一位书法校长的心声：
"单干时学员好评如潮，扩招团队后反而口碑下滑。老师随意请假，我四处补位，精力全耗在琐事上。"
症结所在：
职位升为校长，思维却停留在教师层面。
陷入"事事亲为"的陷阱：
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前台接待一手包办
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亲自发传单做家访
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代班上课成为常态
致命后果：
没时间思考招生策略、团队培养、机构发展等真正决定生死的问题。
彻底切换工作重心
校长核心职责清单
必须放手的基础事务：
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课程咨询接待
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传单地推执行
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日常排课调课
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家长日常答疑
必须亲自抓的关键事项：
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优化招生转化路径
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设计老带新激励政策
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搭建教师培训体系
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分析家长满意度数据
校长法则：
用团队放大价值，而非用个人填补漏洞。
炼成领导力三板斧
1.任务下达标准化
每次布置工作明确：
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完成时间（精确到日）
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具体负责人（姓名）
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交付成果形式（报表/方案/清单）
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目标效果（可量化）
示例：
"王老师，请在本周五12点前，整理暑期班学员的剩余课时清单（按班级分类），用于下周续费沟通。"
2.问题处理双原则
即时反馈：发现问题24小时内沟通
对事不对人："上周三代课迟到导致家长投诉"
而非"你总是没有时间观念"
3.树立专业权威
面对家长时：
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带具体解决方案沟通
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用数据替代模糊承诺
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展现决策魄力
用制度代替人情
教师请假管理模板
【流程】 提前3天申请 → 教务协调代课 → 校长审批
【规则】 1. 每月事假≤2天（超出扣课时费10%）
2. 病假需提供医疗证明
3. 紧急情况需补书面说明
【红线】 未获批擅自离岗 = 旷工（扣发当日薪资+绩效）
执行要点：
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制度上墙全员签署
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处理违规时直接引用条款
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特殊案例需会议集体决议
守住精力防线
每日自检三问：
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此刻做的事是否必须校长完成？
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是否有员工能做得更好？
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对机构三个月后的发展是否有推动？
三大止损信号：
⚠️代课超过2次/周
⚠️ 处理家长投诉超3件/天
⚠️ 制作宣传物料超1小时
结语：校长的终极蜕变
真正的校长：
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看的是明年的生源池
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算的是团队的战斗力
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抓的是系统的运转率
今天就开始改变：
从打印这份请假制度，
召开第一次团队会议开始。
带团队不是做老好人，
而是做领路人。
